如何防范网络诈骗和校园贷风险学习心得
1.引导大学生树立正确的价值观，理性的消费观念。
2.自觉抵制片面追求物质享受，抵制超前消费和过度消费。
3.普及投资与消费相关的金融知识教育，帮助学生树立、培养防范“力所不及”的风险和识别各种非法借贷的意识与能力。
4.家长也需要及时和孩子沟通经济情况，引导孩子合理消费。
面对“校园贷”，辅导员怎么办
校园贷
首先科普一下，到底什么是“校园贷”：简单地说，就是在校学生，网上提交资料、通过审核、支付一定手续费，就能轻松申请的信用贷款。
校园贷
解决了部分学生资金紧张问题，
促进了校园消费，
甚至解决了部分学生创业资金难题，
从初衷上来说，
“校园贷”应该还是个好东西。
它可以提供资金，
帮助大学生实现自己的梦想。
毕竟，又穷又有梦想，
还有着可期的光明前景的群体，
并不那么多见。
可怕的是不良信贷，
近年来，
“校园贷”的风波一直持续不断，
各种果条、果贷、自杀事件
纷纷上演，
对社会造成了机器恶劣的影响。
校园贷：
面对校园贷，辅导员应怎么办？
1
引导学生树立科学消费观
引导大学生要增强自我保护意识，不攀比、不盲目；通过召开主题班会、座谈会、研讨会等提倡适度消费、理性消费，树立正确的消费观和金钱观；纠正超前消费、情绪消费、从众消费，培养大学生的规则意识和契约精神，教育引导学生树立文明、理性和科学的消费观。帮助同学们主动学习和了解一些基本的理财知识，可提前制定每月的开销计划，进行消费记账，学会对金钱的合理分配和使用。
2
建立不良“校园贷”检测机制
通过信息渠道密切关注校园贷业务在校园内的拓展情况，定期调研排查学生参与校园贷的情况，及时发现不良校园贷苗头性、倾向性、普遍性问题，及时研判评估不良校园贷潜在风险，要通过面谈、电话、短信、邮件等多种形式向大学生发布预警提示信息。重点做好已参与校园贷学生的引导帮扶工作；对于侵犯大学生合法权益的不良校园贷，应及时向公安部门报警。同时，请求金融监管机构依法严肃处置。
3
建立融合共性需求和个体差异的发展性资助体系
在做好家庭经济困难学生精准资助，避免“因贫借贷”的基础上，充分挖掘校内外资源，筹集专项资金，探索建设“校园社区银行”和“爱心基金”等便捷有效的校园金融借贷服务，满足大学生拓展学习、创新创业等合理的发展性经济需求，如中国矿业大学就专门下发《中国矿业大学学生爱心互助基金会章程》，指导各学院在本学院内成立学生爱心互助基金会，积极筹措资金，资助因家庭突遭变故、学生本人突发重大疾病或意外事故等导致生活困难以及需要临时性帮助的同学，资助金额500-5000元不等。对于需要借贷的学生且理由正当的，可向基金会申请临时借款。
4
加强金融知识及法律法规普及
在《形势与政策》教育教学中邀请金融机构和网信安全等部门理财专家、银行人士以报告会、讲座、论坛等形式向学生普及金融信贷知识以及网络安全知识，教育引导学生增强风险防范意识、网络金融安全意识和自我保护意识，远离不良网贷行为；利用校园网站、校园广播、两微一端等途径推送不良校园贷案例，增强大学生金融、网络安全防范意识，提升对金融产品的认知能力和自我保护能力。
远离非法贷款，拒绝高利诱惑。
责任编辑：郑祎 | 图文编辑：郭君仪 | 图片来源：网络
防范不良网贷和电信网络诈骗警示教育宣传心得体会？
防范网贷和电信诈骗宣传教育太重要了，不知道害了多少人！
写一份关于网贷的心得体会
行政公文，是公务文书的简称，是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。作为表述国家意志、执行法律法规、规范行政执法、传递重要信息的最主要的载体，从某种程度上来说，公文是国家法律法规的延续和补充，中，国演。讲网，公文写作的要求很高，代，写公。文，尤其是要求起草者具有工作实践的基础，懂得工作中许多微妙的关节，而在具体起草中要求较好的文字语言工夫。公文语言总的要求是庄重、平实、概括。公文语言功夫的核心是选词。电画：幺三二，二令五三，五零零六，选词一要根据所反映的客观实际需要，二要符合明晰、 确切、简练的标准，三要根据具体的语言环境， 为避免上下文重复而选择不同的词语，注意文中所涉及对象和阅读对象。多用书面语和文书用语，少用形象和描绘性词语和口语，不用方言土语，十分规范。
作文校园网贷心得体会
要点：首先说明校园网贷发展的现状，然后说明校园网贷受欢迎的原因，最后论述学生和学校要如何避免此类事件的发生。 正文： 随着互联网金融的火热，针对大学生的网络分期贷款平台近两年悄然“走红”，并迅速进袭高校校园。据了解，不少大学生都会选择网络贷款，分期买手机和电脑等高科技产品。 由于网络购物的便利，相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。由于生活费有限，大宗商品大家本来无力购买，但这两年，随着网络分期贷款平台的出现，部分大学生开始通过网贷的方式，提前消费，购买到自己想要的东西。 形形色色的网贷平台，无需担保，只需动动手指，填写资料，就可以分期消费、贷款，对囊中羞涩的大学生们而言，显然有着很大的吸引力。 部分大学生爱攀比，这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。我就有收到过一个网贷的平台发来的催款信息，借款人正是我带的林某学生，该生把我的名字和电话作为联系人登记进去，催款时把信息发到我的手机上。 面对“校园贷”，首先大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。当然高校也可以通过开设一些金融课程，使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷平台。 | 
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