校园网贷双刃剑(校园网贷正方辩论)

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online_moderator 爱卡网小编手机认证 实名认证 发表于 2021-3-29 21:13:31 | 只看该作者 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
校园网贷存在着哪些风险
校园贷是2016年轰动校园及各大社会舆论话题之一,起因事件为河南某高校的一名在校大学生,用自己身份以及冒用同学的身份,从不同的校园金融平台获得无抵押信用贷款高达数十万元,当无力偿还时跳楼自杀。
2016年4月,教育部与银监会联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》,明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制,同时,建立校园不良网络借贷应对处置机制。
网贷这把双刃剑,该如何正确引导对其看法和理性
科技发展,金融发展没有错,线下买东西也会有被卖家套路的时候,无论做什么总要有识别才是对的,错的不是网贷,更不是时代,而且自己无法理性的看待。
如何防范不良校园网贷?

1. 是要引导大学生正确的消费理念和观念,同时提醒学生在网贷之前要对网贷做充分的了解,特别是利息收取方面。由于大学生社会经验少,对不良网贷了解不多,很容易被不良网贷所吸引。同时也要加强学生对个人信息管理的观念,防止别人拿自己的个人信息去网贷。
2. 是在大学开设法律课程和法律知识的讲授,引导大学生良性消费的同时,更要让学生知道哪些权利是受法律保护的,以及合法权益被侵害后如何保护,很有必要在大学开设实用法律课程并至少包括《合同法》和《侵权责任法》《刑法》等方面的内容,既可防止侵犯别人的权益,同时当自己的权益受到侵害时,可以用法律的武器保护自己的权益。
3. 是加强对规范网贷公司行为的法律完善和违法犯罪的处罚力度。进一步规范网贷公司的行为,要明确网贷公司要对其网贷产品的内容,比如利息、还款方式以及还款不能的违约责任有明确的书面的告知义务;要明确网贷公司严格执行在放款之前的通知大学生父母,确认父母的态度,否则网贷无效;要控制网贷额度;同时要加强对大学生不良网贷的管理,如网贷公司对大学生采取威胁、恐吓或非法拘禁行为的,要依法加大惩罚的力度。



校园网贷正方辩论
近年来,不法互联网借贷平台瞄准了大学生群体,由于在校大学生涉世未深,对各种安全风险和诱惑抵御不足,一次落入网贷陷阱,一生悔恨不已!“果条”借贷、虚假取现、刷单负债等问题对校园安全和学生权益带来严重隐患,校园网贷的危害可以说是罄竹难书!
我将从以下几个方面,来深刻的谈谈大学生如何提高对校园网贷的风险认知:
一、在校大学生应多学习校园网贷风险防范知识,进一步提高防骗技能。
1、网贷的全称为网络借贷,包括个体网络借贷(即P2P网络借贷)和网络小额贷款。
2、认识高利贷陷阱,零门槛、无抵押、线上审核,最快三分钟到账,诱导学生过度消费,甚至陷入“高利贷”陷阱,侵犯大学生合法权益。
3、大学生应当树立理性的金融消费观念,在提高警惕意识的同时也应不回避新生经济事物,以便自己在步入社会之前尝试提高在金融、消费等领域的敏锐性。
4、自觉了解金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。
参考文章:《校园网贷陷阱多发,大学生如何提高对P2P网贷的风险认知?》http://baijiahao.baidu.com/builder/preview/s?id=1570629273821957
校园网贷作文2000字
近年来,不法互联网借贷平台瞄准了大学生群体,由于在校大学生涉世未深,对各种安全风险和诱惑抵御不足,一次落入网贷陷阱,一生悔恨不已!“果条”借贷、虚假取现、刷单负债等问题对校园安全和学生权益带来严重隐患,校园网贷的危害可以说是罄竹难书!
我将从以下几个方面,来深刻的谈谈大学生如何提高对校园网贷的风险认知:
一、在校大学生应多学习校园网贷风险防范知识,进一步提高防骗技能。
1、网贷的全称为网络借贷,包括个体网络借贷(即P2P网络借贷)和网络小额贷款。
2、认识高利贷陷阱,零门槛、无抵押、线上审核,最快三分钟到账,诱导学生过度消费,甚至陷入“高利贷”陷阱,侵犯大学生合法权益。
3、大学生应当树立理性的金融消费观念,在提高警惕意识的同时也应不回避新生经济事物,以便自己在步入社会之前尝试提高在金融、消费等领域的敏锐性。
4、自觉了解金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。
参考文章:《校园网贷陷阱多发,大学生如何提高对P2P网贷的风险认知?》http://baijiahao.baidu.com/builder/preview/s?id=1570629273821957
校园网贷的对学生的负面影响
据教育部网站消息,教育部办公厅近日印发《关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》。《通知》指出,要培养学生勤俭意识,及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念,引导学生合理消费、理性消费、科学消费,做好校园网贷风险防范工作。
部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段,诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。还有缺乏审查导致骗贷风险以及催债公司威胁恐吓涉嫌侵权的风险。

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