校园网贷制度不完善（校园网贷乱象丛生原因是什么？）

近日，媒体刊发多篇报道，再次聚焦校园贷。

《中国青年报》3月29日报道，湖南某大学22岁的学生会主席李某，通过使用别人的信息在不同网络贷款平台借贷100多万元无力偿还。因涉嫌诈骗罪，李某于2月25日被衡阳市珠晖区公安分局抓获归案，受骗上当的被害人包括李某所在学校的27名学生。

《扬子晚报》3月31日报道，苏州大学应用技术学院的部分在校大学生反映，有苏州大学文正学院的学长以兼职刷单的名义让他们从各种“校园贷”APP上借钱。但事成之后，学长没有信守承诺、按时还款，导致他们每天被各种贷款公司催债，根本没法儿安心上学。记者调查后发现，这次校园借贷风波至少涉及88名在校大学生。

校园贷的高风险、高危害媒体在过去两年多有报道，大学生“果贷”更令舆论震惊。而针对校园贷等互联网金融乱象，2015年7月人民银行等10部门联合印发了《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》。去年4月，有关部门进一步制订了《互联网金融风险专项整治工作实施方案》，其中还有专门的《P2P网络借贷风险专项整治工作实施方案》。银监会明确表示，要将校园网贷作为整治重点，对校园网贷违规行为进行分类处置，对涉嫌暴力催收、发放高利贷等违法违规机构采取暂停校园网贷业务、整改存量业务、加强对借款人的资格审核，落实第二还款来源等，依法打击有关校园网贷领域的违法违规行为，防止风险扩散蔓延，促进行业规范有序发展。此外，与教育部等部门建立了校园网贷联合工作机制，防止校园网贷风险进一步扩散和蔓延。

在专项整治的过程中，在中央监管文件和地方金融办、互联网金融协会的压力下，“不少校园贷就已经选择转型消费金融，或者专注白领、工薪阶层”，而眼下媒体对校园贷问题的接连曝光，令人对专项整治的效果存疑。违规的黑手，还伸向在校大学生。为此，治理校园贷，必须建立长效机制。

毋庸置疑，我国曾经对校园贷使出“重拳”治理，可是，和很多治理存在一阵风问题一样，在集中整顿之后，又“死灰复燃”。一些校园贷在整顿时进行“转型”，但转型不利时，又把学生作为放贷的主力军，而且在推广时，加入学姐、学长等熟人营销、传销模式，令校园贷的风险进一步蔓延。要根本治理这一问题，需要从以下几方面着手。

首先，应该由司法机关介入，查处违规放贷、暴力催债的校园贷，追究放高利贷者的法律责任。据报道，有大学生借4万需要归还100万，利率超过2000%，这样的校园贷具有明显的黑恶、诈骗性质——开始以不高的利率吸引学生借贷，而只要学生借贷之后，就以各种名义、甚至威吓手段调高利率，令涉世不深的学生一步步就范，对于这类校园高利贷，法律应该严惩不贷。应该明确受理被追债学生的举报，打击这类非法放贷机构。

其次，针对校园贷的疯狂，金融机构、教育部门和高校，可携手推出大学生生活救急、创业等小额贷款项目。为什么校园贷会受到部分学生的追捧，是因为操作方便，审核门槛低，从中应该看到学生对小额贷款的需求是很旺盛的。可目前正规的金融机构，鲜有向大学生提供这类贷款的——银行等金融机构担心大学生不归还贷款，出现呆账、坏账，而互联网金融机构则看准这一市场，用高利息、威吓手段，来开拓这一市场。国家在取缔非法校园贷的同时，应该向大学生开放其他借贷、融资渠道。

另外，也可对校园贷的贷款申请提出明确的规范要求，即在校大学生申请任何渠道的贷款，都必须提交家长意见、学校意见，亦即至少学校家长、学校知晓，而非学生个体就可申请，这就避免学生被非法机构所骗，而家长和学校也可起到一定的监督和审查作用。

再次，教育部门和高校需要加强对在校大学生的理财教育，把校园贷作为高风险项目加以预警。虽然大学生已经是成年人，要对自己的投资、借贷行为负责，但是，由于长期以来我国的学生缺乏自主管理、自主规划的教育、引导，缺乏社会生存能力，为此，这需要大学重视对学生的教育，要明确告诉学生，不能轻信校园贷宣传，更不能把参与非法金融业务作为自己的“生财之道”。大学的学生事务中心，可以为学生借贷、兼职、创业等提供评估与咨询指导服务，这也是大学关注学生成长、职业发展规划的应有之义。

危害为严重扰乱校园环境和市场环境，严重危害学生人身财全和社会稳定；防范要求保持对校园贷的高压严打等。

校园贷严重扰乱校园环境和市场环境，严重危害学生人身财产安全和社会稳定。教育部等部门2017年联合下发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，明确要求未经银行业监管部门批准设立的机构不得进入校园为大学生提供信贷服务。

公安机关始终保持对校园贷的高压严打，前不久沈阳公安就破获一起校园贷案件，涉案金额高达1000余万元。此外，很多商业银行加大高校助学、培训、消费、创业等金融产品的研发和推广，为大学生提供规范、合法的金融服务，从而将不良网贷赶出校园。

扩展资料：

校园贷的相关情况：

1、教育引导学生树立文明的消费观。加强社会主义核心价值观学习教育，深入开展“三爱”“三节”等主题教育活动，培养选树勤俭节约、自立自强方面的先进典型，营造崇尚节约的校园文化环境，帮助学生养成文明、健康的消费习惯。

2、教育引导学生树立理性的消费观。关心关注学生消费心理，纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念。在生活消费、人际消费、娱乐消费等方面，教育学生不盲从、不攀比、不炫耀，引导学生合理消费、理性消费、适度消费。

3、教育引导学生树立科学的消费观。帮助学生科学制定消费计划，结合实际，量入为出。加强与家长的沟通与联系，合理支持、适当控制学生的消费支出。鼓励学生利用业余时间开展勤工俭学，通过诚实合法劳动创造财富，培养节俭自立意识。

参考资料来源：-校园贷

1. 是要引导大学生正确的消费理念和观念，同时提醒学生在网贷之前要贷做充分的了解，特别是利息收取方面。由于大学生社会经验少，对不良网贷了解不多，很容易被不良网贷所吸引。同时也要加强学生对个人信息管理的观念，防止别人拿自己的个人信息去网贷。
2. 是在大学开设法律课程和法律知识的讲授，引导大学生良性消费的同时，更要让学生知道哪些权利是受法律保护的，以及合法权益被侵害后如何保护，很有必要在大学开设实用法律课程并至少包括《合同法》和《侵权责任法》《刑法》等方面的内容，既可防止侵犯别人的权益，同时当自己的权益受到侵害时，可以用法律的武器保护自己的权益。
3. 是加强对规范网贷公司行为的法律完善和违法犯罪的处罚力度。进一步规范网贷公司的行为，要明确网贷公司要对其网贷产品的内容，比如利息、还款方式以及还款不能的违约责任有明确的书面的告知义务;要明确网贷公司严格执行在放款之前的通知大学生父母，确认父母的态度，否则网贷无效;要控制网贷额度;同时要加强对大学生不良网贷的管理，如网贷公司对大学生采取威胁、恐吓或非法拘禁行为的，要依法加大惩罚的力度。

公开资料显示，国内互联网校园贷出现于2013年，庞大的大学生群体及其旺盛的消费潜力，让看好这一市场的资本蜂拥而至。但是，由于监管未能及时跟上，这一新生事物在利益驱动下越跑越偏，诸如“暴利借贷”“果条事件”“暴力催收”等负面消息接二连三。整治校园网贷乱象已迫在眉睫，一系列监管重拳随后砸下。

要说明的是，今年6月份，银监会、教育部、人社部联合发布的《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》就要求，现阶段一律暂停网贷机构开展在校大学生网贷业务，制定整改计划，明确退出时间表。客观地说，校园网贷俨然已是“校园害”，这是校园网贷一步步把自己送上了绝路，也是咎由自取。

事实上，一直以来，舆论对于校园网贷乱象丛生原因的剖析，不外乎以下几个方面：一是行业缺乏自律，业务创新偏离轨道；二是立法、监管未能及时跟上；三是大学生自我控制、金融风险防范能力欠缺。

那么，“任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款”之后，校园就能一片宁静吗？恐怕未必，至少个别平台转入“地下”的可能性不能排除。

全面叫停校园网贷之后，为了让声名狼藉的校园网贷不再骚扰大学生，还应该做很多事情。毕竟，要看到由于大学生缺乏稳定的收入来源，校园网贷往往是学生过度消费的一个资金来源。

一方面要让大学生群体建立理性的消费观念和一定的财务风险意识非常重要；另一方面要鼓励金融机构推出真正适合大学生群体的金融服务产品，或者创造条件让大学生在合理合法的情况下凭借自己的能力获取一定的收入，从而满足其合理的消费需求。