校园不良网贷宣传展板(校园网贷的标语有哪些)

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online_moderator 爱卡网小编手机认证 实名认证 发表于 2020-8-31 09:02:55 | 只看该作者 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
不良校园贷款有哪些危害?

如何防范不良校园网贷?

1. 是要引导大学生正消费理念和,同时提醒学生在网贷之对网贷做充分的了解,特别是利息收取。由于大学生社会经验少,对不良网贷了解不多,很容易被不良网贷所吸引。同时也要加强学生对个人信息管理的观念,防止别人拿自己的个人信息去网贷。
2. 是在大学开设法律课程和法律知识的讲授,引导大学生良性消费的同时,更要让学生知道哪些权利是受法律保护的,以及合法权益被侵害后如何保护,很有必要在大学开设实用法律课程并至少包括《合同法》和《侵权责任法》《刑法》等方面的内容,既可防止侵犯别人的权益,同时当自己的权益受到侵害时,可以用法律的武器保护自己的权益。
3. 是加强对规范网贷公司行为的法律完善和违法犯罪的处罚力度。进一步规范网贷公司的行为,要明确网贷公司要对其网贷产品的内容,比如利息、还款方式以及还款不能的违约责任有明确的书面的告知义务;要明确网贷公司严格执行在放款之前的通知大学生父母,确认父母的态度,否则网贷无效;要控制网贷额度;同时要加强对大学生不良网贷的管理,如网贷公司对大学生采取威胁、恐吓或非法拘禁行为的,要依法加大惩罚的力度。


说说你对校园不良网贷诈骗的套路,陷阱和坑的认识?
无论在不在校园,所有套路都只是抓住贪婪的心理而已
校园网贷的标语有哪些
果贷,周期贷
防止不良校园贷款作文1500字
2016年以来,从大学生因无还贷款而跳楼自杀“果条”借贷,校园借贷,是校园网贷持续引发外界关校园贷是近两年才发展起来的新兴产物,专门针对大学生群体的网络贷款。如今多个平台深入到了各个大学的腹地。有媒体报道称河南一大学生欠贷60万跳楼自杀,南都也曾报道江苏常州女大学生果条借贷500元,周息30%,利滚利欠款5.5万元。 大学生存在很鲜明的消费特征:对手机、数码电子产品渴望;品牌意识强,追求名牌;人情、旅游、娱乐等需求旺盛;受环境及广告影响易冲动消费;易于接受分期消费理念。过低的门槛审核,说明这些平台在对贷款人的风险评估上存在不严格,不负责的行为。一旦出现无力还钱的现象时,他们必然会采取一些“极端”的措施来“催还”。作为一名学生,很难对抗这些暴力行为和措施。

校园不良贷款的几大套路 目前,校园借贷平台多如牛毛,但总的说来可以分为“两大模式,三种玩家”。 两种模式,即分期消费贷和小额现金贷。具体说来,前者和银行信用卡类似,属于提前透支消费。这些平台的盈利来源主要有两类,其一是向借贷者收取利息,其二是与商家合作获得分成。目前,很多智能手机厂商都引入了这些校园分期平台,抢夺学生用户。后者则是抵押贷款,比如以“果条”为抵押进行贷款,借贷者可以直接获得现金,放贷者则收获高额利息。 校园贷疯狂乱象已经引发管理层高度注意,**和教育部为此专门制定了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》。专家认为,校园贷监管势在必行。“果条”入侵校园 不久前,“果贷”一词突然蹿红,成为互联网热词。一些女大学生手持身份证的果照开始在互联网上流传,而她们其实是一些逾期无法偿还贷款的网络借贷平台的借款人。和其他普通借贷方式不同,这些受害人不需要提供额外的担保—除了前文提到的手持身份证的果照之外。至于借贷金额,则可以达到500~50000元人民币。 据媒体调查,放贷者通常是在一些校园QQ或微信群中发布借贷信息招揽生意,走《借贷宝》等平台发放贷款。在《借贷宝》平台中,借款人采用实名方式,而放贷者则属于匿名。借贷交易时,借贷双方甚至不用见面,而是通过网络视频远程完成认证。借贷者需要手持双方事先拟好的借条,以及自己的身份证拍摄果照和视频—这便是传说中的“果条”。如超过一定期限未能还款,放贷者便会将借贷者的果照公布。
校园网贷的危害与防范

不明,利息高。

隐形担危险性。

贷款门槛低核不严,身份冒用,低俗性

不文催收手段。

风险难控,易将风险转嫁给家庭。

身败名利。


抵制校园不良网贷
一、别轻易相信借贷广告
一些P2P网络的假劣广告利诱大学生注册款,文案上帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难,实际上,这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。
二、树立正确的消费观
大学生要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险,增强金融风险防范意识;要树立理性科学的消费观,尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物,因为利息和违约金都很高,养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质;要积极学习金融和网络安全知识,远离不良网贷行为。
三、提高自我保护意识
保护好自己的个人身份信息,切勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物,当自己的信息被不法之徒利用时,大学生及时地向学校反映,如果发生暴力催款的威胁时,及时报警,学会用正当手段或者动用法律武器保护自己。
四、老师和学校方面
班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为,发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程,教育引导学生树立科学的消费观,不攀比、不炫耀,合理消费,适度消费,另外,可开展活动向学生宣传一些简单的金融常识等。
五、监管部门方面
校园黑网贷横行,与相关部门的监管不力有着直接的责任。网贷公司在校园里摆摊设点、进入宿舍推销,这些平台是否有正规资质,即使有资质是否得到了严格的执行?这些都是需要监管部门和校方联合起来,进行查处和监管。

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