大学生网贷频频出现的原因（女大学生借贷25万被诱导充值，为何频频出现大学生网贷无力偿还轻生的事情？）

网络时代的高速发展就了无数的网络小贷公司如同雨后春出现在网络而对于这些网络小司，其主要的借贷目标就是大学生们。而由于所谓的校园贷，用着极其诱惑的介绍网罗着无数大学生前往网络平台进行借贷业务。但是借贷后的高额利息与恶性催收，也出现了较多的恶性事件。其中不乏“果贷”等触目惊心的事件发生，为何大学生人群成为了网贷恶势力蜂拥而上的重灾区呢？下面我就从校园网贷的套路和大学生们需求与消费心理来分析下。

暴力催收校园贷

首先我们来看，校园网贷都具有那些套路：

宣传力度大

网络上名目繁多的校园网贷平台，为了能够吸引住大学生们，而采用多种宣传的推广方式。例如在大学校门处大量的发放传单，在学校及周边人流密集处，你会很轻易的看见这种关于校园网贷的宣传信息。其中还有雇佣部分人员进入校园内进行推广，总之就是让大学生们随处可见这些校园贷的信息。而这些极具诱惑力的借贷信息，对于一些自控能力较差的大学生们更是吸引极大，尤其是当受到周边人攀比的风气，会更容易受去借贷。如果自己身边的同学都有着借贷经历，也都很轻松的拿到钱，那么这样的环境下，会让大学生更容易发生借贷行为。

借贷流程简单

纵观网络借贷，其最显著的套路就是申请手续极其简单，尤其是通过校园代理人进行办理的贷款手续，更是简单到了极点。只需要借贷人将自己的学生证、身份证、户籍等信息告知对方即可完成借贷。而有的也仅仅是在这个基础上，进行真人视频验证方式借贷过程，也就是我们所知的（果贷）。对于这样简单的借贷方式，极速到账的金钱，会让很多的大学生只看见了眼前的金钱，从而忽略到其高利贷的性质，从此便深陷网贷泥潭而不能自拔。

借贷额度分布

其中校园网贷平台为了不让自己的借贷资金打水漂，便会采用分级分层的方式来进行额度分布。针对借贷人的年级和学校层次的高低，将贷款额度范围，从100到5万不等。这样的分级方式，会逐步的消减大学生的自我防范心。让大学生可以依照自身的还贷能力进行适合自身的借贷额度，于是就这样一步步的落入了校园贷的陷阱。

欺骗性极强

而校园网贷的另外一个套路就是所谓的“低利息”，用极低的借贷利息来吸引借贷者的眼球。可实际上这些所谓的“低利息”，实则是在收取利息的同时还收取着高额的借贷服务费。于是乎，大学生就会在消费心理的驱动下，再加上缺乏一定的社会经验和对网贷实质内容的辨识能力，就会选择借贷，从而跳不出校园贷的连环贷陷阱。

危险的校园贷

以上就是校园网贷的套路，那么我在接着分析大学生的消费需求心理。想必大家都经历过大学生活，对于我来说，我在上大学时，主要的资金来源就是父母给的生活费。当然这也不排除有也通过兼职获取额外收入，不过这样的大学生还是少数。对于依靠父母给的生活费上大学的学生来说，由于年龄较小，缺乏自身的辨别能力、理性分析能力和正确理财观念，就会很容易的成为校园贷的受害者。

除此之外，还有的学生是因为超前消费或攀比消费等不良消费心理下，更容易的会选择借贷。这也就是为什么初期借贷的金额都在2000元以下，借贷人自认为这样的金额，不用给自己带来很大负担，也可以满足自已暂时的金钱需求。可是这种看似安全可靠的借贷，其实在背后隐藏着巨大的风险。就是以上种种原因，就使得大量的学生跳入了校园网贷的深渊中，慢慢的，在不知什么时候，借贷的高额利息就转变为家庭的负担，甚至造成了个人或家庭的悲剧。

综上所述，对于校园网贷或是其他的网贷，一定要拒绝，要养成理性消费的观念，要凭着自己的努力而赚取所需的金钱。而不是一蹴而就的从网贷借贷，要真正的杜绝自身不劳而获的思想，让校园网贷远离大学生。

公开资料显示，首家互联网校园贷于2013年，庞大的大群体及其旺盛的消费潜力，让看好这一市场的资本蜂拥而至。但是，由于监管未能及时跟上，这一新生事物在利益驱动下越跑越偏，诸如“暴利借贷”“果条事件”“暴力催收”等负面消息接二连三。整治校园网贷乱象已迫在眉睫，一系列监管重拳随后砸下。

要说明的是，今年6月份，银监会、教育部、人社部联合发布的《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》就要求，现阶段一律暂停网贷机构开展在校大学生网贷业务，制定整改计划，明确退出时间表。客观地说，校园网贷俨然已是“校园害”，这是校园网贷一步步把自己送上了绝路，也是咎由自取。

事实上，一直以来，舆论对于校园网贷乱象丛生原因的剖析，不外乎以下几个方面：一是行业缺乏自律，业务创新偏离轨道；二是立法、监管未能及时跟上；三是大学生自我控制、金融风险防范能力欠缺。

那么，“任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款”之后，校园就能一片宁静吗？恐怕未必，至少个别平台转入“地下”的可能性不能排除。

全面叫停校园网贷之后，为了让声名狼藉的校园网贷不再骚扰大学生，还应该做很多事情。毕竟，要看到由于大学生缺乏稳定的收入来源，校园网贷往往是学生过度消费的一个资金来源。

一方面要让大学生群体建立理性的消费观念和一定的财务风险意识非常重要；另一方面要鼓励金融机构推出真正适合大学生群体的金融服务产品，或者创造条件让大学生在合理合法的情况下凭借自己的能力获取一定的收入，从而满足其合理的消费需求。