校园不良网贷总结材料(防止不良校园贷款作文1500字)

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online_moderator 爱卡网小编手机认证 实名认证 发表于 2020-6-19 09:34:20 | 只看该作者 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
校园网贷的危害与防范

为严重扰乱校园环境场环境,严重危害学生人身财产安全和稳定;要求保持对校园贷的高压严打等。

校园贷严重扰乱校园环境和市场环境,严重危害学生人身财产安全和社会稳定。教育部等部门2017年联合下发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》,明确要求未经银行业监管部门批准设立的机构不得进入校园为大学生提供信贷服务。

公安机关始终保持对校园贷的高压严打,前不久沈阳公安就破获一起校园贷案件,涉案金额高达1000余万元。此外,很多商业银行加大高校助学、培训、消费、创业等金融产品的研发和推广,为大学生提供规范、合法的金融服务,从而将不良网贷赶出校园。

扩展资料:

校园贷的相关情况:

1、教育引导学生树立文明的消费观。加强社会主义核心价值观学习教育,深入开展“三爱”“三节”等主题教育活动,培养选树勤俭节约、自立自强方面的先进典型,营造崇尚节约的校园文化环境,帮助学生养成文明、健康的消费习惯。

2、教育引导学生树立理性的消费观。关心关注学生消费心理,纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念。在生活消费、人际消费、娱乐消费等方面,教育学生不盲从、不攀比、不炫耀,引导学生合理消费、理性消费、适度消费。

3、教育引导学生树立科学的消费观。帮助学生科学制定消费计划,结合实际,量入为出。加强与家长的沟通与联系,合理支持、适当控制学生的消费支出。鼓励学生利用业余时间开展勤工俭学,通过诚实合法劳动创造财富,培养节俭自立意识。

参考资料来源:-校园贷


作文校园网贷心得体会
近年来,不法互联网平台瞄准了体,由于在校大学生涉世未深,对各种安全风险惑抵御不足,一次落入网贷陷阱,一生悔恨不已!“果条”借贷、虚假取现、刷单负债等问题对校园安全和学生权益带来严重隐患,校园网贷的危害可以说是罄竹难书!
我将从以下几个方面,来深刻的谈谈大学生如何提高对校园网贷的风险认知:
一、在校大学生应多学习校园网贷风险防范知识,进一步提高防骗技能。
1、网贷的全称为网络借贷,包括个体网络借贷(即P2P网络借贷)和网络小额贷款。
2、认识高利贷陷阱,零门槛、无抵押、线上审核,最快三分钟到账,诱导学生过度消费,甚至陷入“高利贷”陷阱,侵犯大学生合法权益。
3、大学生应当树立理性的金融消费观念,在提高警惕意识的同时也应不回避新生经济事物,以便自己在步入社会之前尝试提高在金融、消费等领域的敏锐性。
4、自觉了解金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。
参考文章:《校园网贷陷阱多发,大学生如何提高对P2P网贷的风险认知?》http://baijiahao.baidu.com/builder/preview/s?id=1570629273821957
如何防范不良校园网贷
防患于未然
防止不良校园贷款作文1500字
2016年以从大学生因无还贷款而跳楼自杀,到“果条”借贷,校园借贷,特别是校园持续引发外界关注。校园贷是近两年才发展起来的新兴产物,专门针对大学生群体的网络贷款。如今多个平台深入到了各个大学的腹地。有媒体报道称河南一大学生欠贷60万跳楼自杀,南都也曾报道江苏常州女大学生果条借贷500元,周息30%,利滚利欠款5.5万元。 大学生存在很鲜明的消费特征:对手机、数码电子产品渴望;品牌意识强,追求名牌;人情、旅游、娱乐等需求旺盛;受环境及广告影响易冲动消费;易于接受分期消费理念。过低的门槛审核,说明这些平台在对贷款人的风险评估上存在不严格,不负责的行为。一旦出现无力还钱的现象时,他们必然会采取一些“极端”的措施来“催还”。作为一名学生,很难对抗这些暴力行为和措施。

校园不良贷款的几大套路 目前,校园借贷平台多如牛毛,但总的说来可以分为“两大模式,三种玩家”。 两种模式,即分期消费贷和小额现金贷。具体说来,前者和银行信用卡类似,属于提前透支消费。这些平台的盈利来源主要有两类,其一是向借贷者收取利息,其二是与商家合作获得分成。目前,很多智能手机厂商都引入了这些校园分期平台,抢夺学生用户。后者则是抵押贷款,比如以“果条”为抵押进行贷款,借贷者可以直接获得现金,放贷者则收获高额利息。 校园贷疯狂乱象已经引发管理层高度注意,**和教育部为此专门制定了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》。专家认为,校园贷监管势在必行。“果条”入侵校园 不久前,“果贷”一词突然蹿红,成为互联网热词。一些女大学生手持身份证的果照开始在互联网上流传,而她们其实是一些逾期无法偿还贷款的网络借贷平台的借款人。和其他普通借贷方式不同,这些受害人不需要提供额外的担保—除了前文提到的手持身份证的果照之外。至于借贷金额,则可以达到500~50000元人民币。 据媒体调查,放贷者通常是在一些校园QQ或微信群中发布借贷信息招揽生意,走《借贷宝》等平台发放贷款。在《借贷宝》平台中,借款人采用实名方式,而放贷者则属于匿名。借贷交易时,借贷双方甚至不用见面,而是通过网络视频远程完成认证。借贷者需要手持双方事先拟好的借条,以及自己的身份证拍摄果照和视频—这便是传说中的“果条”。如超过一定期限未能还款,放贷者便会将借贷者的果照公布。
如何防范不良校园网贷?

1. 是导大正确的消费理念和观念,同时提醒学生在网前要对网贷做充分的了解,特别是利息方面。由于大学生社会经验少,对不良网贷了解不多,很容易被不良网贷所吸引。同时也要加强学生对个人信息管理的观念,防止别人拿自己的个人信息去网贷。
2. 是在大学开设法律课程和法律知识的讲授,引导大学生良性消费的同时,更要让学生知道哪些权利是受法律保护的,以及合法权益被侵害后如何保护,很有必要在大学开设实用法律课程并至少包括《合同法》和《侵权责任法》《刑法》等方面的内容,既可防止侵犯别人的权益,同时当自己的权益受到侵害时,可以用法律的武器保护自己的权益。
3. 是加强对规范网贷公司行为的法律完善和违法犯罪的处罚力度。进一步规范网贷公司的行为,要明确网贷公司要对其网贷产品的内容,比如利息、还款方式以及还款不能的违约责任有明确的书面的告知义务;要明确网贷公司严格执行在放款之前的通知大学生父母,确认父母的态度,否则网贷无效;要控制网贷额度;同时要加强对大学生不良网贷的管理,如网贷公司对大学生采取威胁、恐吓或非法拘禁行为的,要依法加大惩罚的力度。


关于校园网贷的作文
我家有三口人,我13岁,我妈妈39岁,我爸爸38岁.我是一个女,也是一个任性的女生.我觉得我妈虽然年龄比较大了,也有那么一点点的任性.     今天早上,我爸爸说了我妈妈几句,其实在我看来也没什么了,可是我妈就赌气,这一点也是我没有想到的.今天中午吃午饭,可就是找不到我妈了.也许,她还在为上午的事生闷气吧,反正我也不知道她怎么想的.先是我去找,我看到我妈妈的电瓶车停在我外公家(我外公去我阿姨家了,外婆已经去世了),可是我对着屋子叫了几声,可是没有人回答.我只好骑着我的自行车回来了……无奈啊……
校园网贷作文2000字

思路:首先校园网展的现状,然后说明校园网贷受欢原因,最后论述学生和学校何避免此类事件的发生。

在一篇文章里,一定要注意条理,文章不能文不对题,杂乱无章,最好的办法就是列提纲,脑子里有这么一个轮廓,再细细描绘。描绘过程中,要现实,不能写什么“公鸡下蛋”之类的,否则会闹笑话。

正文:

随着互联网金融的火热,针对大学生的网络分期贷款平台近两年悄然“走红”,并迅速进袭高校校园。据了解,不少大学生都会选择网络贷款,分期买手机和电脑等高科技产品。


由于网络购物的便利,相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。由于生活费有限,大宗商品大家本来无力购买,但这两年,随着网络分期贷款平台的出现,部分大学生开始通过网贷的方式,提前消费,购买到自己想要的东西。


形形色色的网贷平台,无需担保,只需动动手指,填写资料,就可以分期消费、贷款,对囊中羞涩的大学生们而言,显然有着很大的吸引力。


部分大学生爱攀比,这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。我就有收到过一个网贷的平台发来的催款信息,借款人正是我带的林某学生,该生把我的名字和电话作为联系人登记进去,催款时把信息发到我的手机上。


面对“校园贷”,首先大学生要自律,并要掌握一些必要的金融知识,学会理性消费。当然高校也可以通过开设一些金融课程,使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷平台。


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