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你的论文准备往什么方向写，选题老核通过，有没有列个大纲让老师看一下写作方向 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
根据本系专业的特点以及论文写作的特点，针对论文写作过程中出现的问 题，特制定此毕业论文指导方针，以期对我系的毕业生论文选题和写作起到良好的指导作用。 (一) 撰写毕业论文的意义 1. 撰写毕业论文是教学要求，是一个极其重要的教学环节。 2. 论文协作是对毕业生3年来学习情况的检验和体现，是一个比较全面综合的反映。 (二) 撰写毕业论文的要求 1.选题要有意义 从理论上讲，选题一定要有理论意义或实践意义，理论上创新，达到指导实践的目的。同时，毕业论文选题的题目必要选太大，坚持宜小不宜大、可行性原则。 2.观点要鲜明 毕业论文写作过程中,一定要表明自己的观点,做到观点明确、表叙清晰。 3. 论证要充分 论文一定要有丰富的材料准备，论据要充分，具有较强的说服力。 4. 条理要清楚 文章的条理一定要清楚，讲求逻辑性，结构要严谨。 5. 行文要规范 毕业论文具有严格的写作格式，具体有以下5个方面： (1) 论文题目 论文题目要简洁,不可过长,最好是通过论文题目可以看出要研究的问题。 (2) 摘要 文章的摘要主要是对论文写作思路的一种高度概括,一般是100字左右,不可过长,也不可过短。 (3) 关键词 关键词一般为3-5个，是文章中出现次数最多或者最能表明文章观点的词语。 (4) 正文 正文的结构一定要严谨，内容的编号依次为：一、（一）、1.、（1）、①等，也可以采取首先、其次、再次、最后的文字格式。 (5) 参考文献 参考文献在文章的最后，篇数为3-5，也可以更多。其具体的写法要求为： ① 专著: 作者.书名（文献类型）[M].出版地：出版社，出版时间. ② 论文: 作者.题目（文献类型）[N].刊物名，年（期数）.
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当我们的社会在不停进步在夜以继日不停工作是谁在不辞辛劳地为人类研明，就是那些人们眼中的“名人”。他们在军事、天文、地理、文化、科学技术等方面作出了杰出的贡献。许多人认为，这样的工作是再幸福不过了，因为有无数人在仰慕着他们。然而，在那些耀眼的荣誉与奖章背后，又有多少不为人知的辛酸呢？在读过《影响世界的名人》着本书后，我有了更深的体会。 在这本书当中，我认识了日日夜夜与蚊子打交道，最终发现蚊子传染疟疾秘密的医学家罗斯；了解了每周只有3角零花钱的银行家洛克菲勒：知道了第一个去环球航行的旅行家麦哲伦；领略了曾说“荣誉就像玩具”的科学家居里夫人。在这些名人中，令我记忆最深刻的是《用生命写成的书》这个故事。它讲述了全身瘫痪，双目失明的前苏联伟大作家奥斯特洛夫斯基写成《钢铁是怎样炼成的》这本书的故事。他在病床上以那坚强不屈的精神一边构思文章，一边把它写出来，直到完成这本巨著，这才称得起是用生命写成的书。 同学们，这些名人付出了多少汗水与心血，才换来今天的成就。他们放弃了自己的休息时间，日夜都奔波在实验室中。他们用自己的勤劳在通向成功的道路上铺上石阶，虽然路哂纳感到处是荆棘，自己也会伤痕累累，还要承受世人的嘲讽与不理解，但他们依然保持着乐观的态度，始终坚持到底，最终到达了成功的彼岸。在日常生活中，我们虽然不能像这些名人那样有那么大的成就，但我们可以将这些伟人的优秀品质牢牢记在心间，并在生活中做，例如爱迪生的耐心，戴高乐的爱国，罗斯福的乐观，罗宾的谦虚等等。 最后，让我们与这些带给我们幸福快乐的伟大的人们同行，将他们的精神发扬光大，使我们的世界变得更加美好。
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中午放学我和几个同家，当我们快到羊西街口时，看到一群在一着什么，我们几个好奇地走过去，只见一个阿姨躺在地上，闭着眼睛，嘴边血，旁边停着一辆出租车，那位司机叔叔蹲在旁边掐她的人中，旁边有许多人喊着：“快打120呀！”也有人看见那位阿姨的手中的手机说：“要不先给她家人打电话。”正在大家议论纷纷的时候，一位交警叔叔来了，他看了一下四周问：“有没有谁看到全过程？”一个人说：“我看见这位女同志正在斑马线上行使，这辆出租车突然撞了上来。”交警叔叔一边点头一边在本上记录着。围观的人越来越多，交警叔叔看见我们几个小孩子，对我们说：“小朋友，你们快走吧，这儿马路中间不安全，快回家吧！”我们互相看了看，对叔叔点了点头，钻出了人群。看到这一幕心里很不是滋味，但也给我们敲响了警钟，过马路时一定要向两边看看，同时也要看红绿灯，宁可等三分，不可抢一秒。
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分期付款买卖作卖合同的特式，早在罗马已存在。但分期付款买卖方式的应用，则是在19世纪以后。最初使用分期付款方式销售耐用消费品是发生在19世纪美国极为发达的家居业（furniture industry）。而到一战期间，分期付款成为汽车产业主导销售方式时，分期付款才显示出巨大的制度价值，备受消费者和销售商的青睐。从此，分期付款进一步被推广应用，成为绝大部分耐用消费品买卖的主要方式。上述事实的出现并非偶然，分期付款买卖并不是凭空而生，它的推广使用必须具备一定的社会经济条件：
1、大型耐用商品市场的形成为其提供大显身手的场所和物质基础。没有耐用消费品的大量供给和需求，分期付款只能是一种生命力有限的古老制度，根本谈不上发展和勃兴。
2、信用制度体系的确立。“在资本主义经济中，信用（credit，finance，sicherang）是支持市场（market），发展市场经济必不可少的手段，而且信用制度的核心是担保制度。”⑤西方国家在传统的担保制度的基础上不断进行制度创新和改造，创造了所有权保留、担保利益等制度；个人信用体制的建设也取得令人瞩目的成就。信用制度的完备和配套，有效的降低了分期付款销售的风险，促进了分期付款买卖的勃兴。
分期付款本质是一种买卖关系，但它又蕴含着消费信用关系。由于社会经济对信用买卖方式的需求，产生了分期付款这一消费信用方式；分期付款买卖反过来又推动社会经济的发展，显示自身的制度价值。分期付款的出现对市场经济有着重大的作用：分期付款有效地调和着市场供给、需求和购买力之间的矛盾。分期付款基于对未来买者（prospective purchasers）授信，使传统的消费行为模式发生改变，由先存钱后消费演变为先消费后付款，这极大的提升了消费者的购买欲望和购买力，缓和了二战后生产力大发展导致的生产过剩的危机，又进一步解放了生产力，同时又使人民生活水平更上一个台阶。由于分期付款方式的广泛使用，整个社会经济的效率提高，商品流通加快，库存减少，投资的资金能够迅速回笼。
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世纪之交，在浩如烟海的词，有一个崭新的词频闪现，熠熠生辉，那就是旨在帮助学子完成大学学业的“国家助学贷款”。
较之原有的国家助学贷款，新政策新在哪里？还款年限延长，由4年改为6年；在校期间利息由财政补贴，毕业后开始计付利息；经办银行的确定采用新方式，由国家指定商业银行改为招标；建立风险补偿机制，风险补偿专项资金按学校隶属关系由中央、地方财政和普通高校各承担50%……这些创新的做法，进一步保证了考入公办普通高校的新生顺利入学和顺利完成学业。
可以说，新政策让制度从不健全到健全，让程序从不规范到规范，更符合市场规律了，更明确政府责任了，银行风险小了，政府补贴多了，还贷时间长了，学生告状信少了。
自2004年6月实施新政策、新机制以来，国家助学贷款资助金额和资助人数超过了以往5年的总和，至2005年12月底，全国新增审批贷款学生120.4万人，新增审批合同金额102.5亿元。连同以前几年办理的国家助学贷款，全国累计已审批贷款学生206.8万人，累计已审批合同金额172.7亿元。
目前，中央部属高校已全部落实了承办银行，凡符合政策规定的申请贷款学生基本上可及时得到贷款。大多数地方的高校也已落实了承办银行，正在进行贷款审批和发放工作。自2004年6月至2005年12月底，河南的贷款合同金额已超过5亿元，辽宁、湖北的贷款合同金额已超过4亿元，江苏、山东、广东、陕西的合同金额已超过3亿元。
在河南，国家开发银行从不“惜贷”。2004年，经银监会批准，国家开发银行试点承办了河南省的国家助学贷款，取得了积极进展。截至2005年12月底，河南省属高校的贷款学生达到12.3万人，贷款合同金额达到5.7亿元。由于贷款供应充足，河南国家助学贷款已呈现出从银行“惜贷”向学生“慎贷”转变。
在湖北，“代偿制度”让高校、银行和学生三方满意。这一制度的核心是“大学毕业到基层，助学贷款政府还。”它不仅解决了贫困地区缺乏高素质教师等问题，而且解决了贫困家庭学生就业、还款难的问题，同时为银行化解了风险。
在陕西，长安大学在密切银校合作上，实现了互利双赢。在互利互惠原则下，学校将建设发展的融资等工作与助学贷款业务有机结合，调动了银行开展国家助学贷款的积极性。经办银行中国银行西安市长安路支行还主动在学校设立了年均10万元的贫困家庭学生奖助学金，受到社会高度赞誉。
财政部制定出台了“以奖代补”政策，对财政困难且工作开展好的省份给予奖励支持。2004年至2005年，中央财政共拨出5.5亿元“以奖代补”专项资金，2006年还将继续安排“以奖代补”专项资金。以下消息也令人振奋：高职院校贫困学生资助已经纳入国家助学贷款政策范围，严格按照国家高校学生资助政策执行，与普通高校贫困学生一视同仁！
为积极推进国家助学贷款新机制的落实工作，教育部党组要求一定要把情况摸准，问题分析要透，对策制定要实，要站在历史的新起点上，面向未来，进一步巩固成果，不断推进发展。教育部要求各高校把对大学生的诚信教育作为高校思想政治工作的重要内容来抓。2006年，将结合对未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育督导检查工作，切实加大督察力度，深入推动国家助学贷款新政策和新机制的落实。与此同时，要求各高校进一步做好信息管理、违约管理等贷款的风险防范工作，努力降低贷款损失。
中国人民银行不久前宣布，由3.4亿个“信用档案”组成的全国联网的个人信用信息基础数据库已于今年1月正式运行。中国人民银行征信中心的这份借贷记录，对我国信用体系建设有着非凡的意义。
实践证明，国家助学贷款是在社会主义市场经济体制下，国家利用金融手段加大对高校贫困家庭学生资助力度而采取的一项重大举措，是实现党中央提出的“立党为公、执政为民”的根本要求的具体体现；是国家为实施科教兴国战略和人才强国战略而采取的一项重大决策；是贯彻落实科学发展观，努力办好让人民满意的教育的基本要求；也是鼓励贫困家庭学生在市场经济条件下自立求学的必然选择。国家助学贷款确保了高校扩招政策的顺利实施，满足了广大人民群众接受高等教育的愿望，对我国高等教育事业的持续健康发展起到了重要的促进作用。国家助学贷款推进了教育领域公平、公正目标的实现，在维护高校稳定乃至社会稳定的大局，在加快推进社会主义和谐社会建设过程中发挥着不可或缺的作用。
“好风凭借力，送我上青云。”我们相信，随着我国个人信用制度的进一步完善，几年之后还款高峰到来时，国家助学贷款的信用风险将大大降低。我们相信，以国家助学贷款为主体的国家助学体系一定会更加完善，将会帮助更多寒门学子实现他们上大学的梦想。（ | 
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