求不良校贷的小品剧本和情景剧剧本！！！ 关于校园不良贷款的！！！
不良校园贷款有哪些危害？
1.校园贷具有高利贷性质。
不目标对准高校用高校学生社会认知能力较防范心理弱的劣进行短期、小额的贷款活动，从表面上看这种借贷是“薄利多销”，但实际上不法分子获得的利率是银行的20-30倍，肆意赚取学生的钱。 2.校园贷款会滋生借款学生的恶习。
高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，若学生具有攀比心理，且平时就有恶习，那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此，这部分学生可能会转向校园高利贷获取资金，并引发赌博、酗酒等不良恶习，严重的可能因无法还款而逃课、辍学。
3.若不能及时归还贷款，放贷人会采用各种手段向学生讨债。
一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押，而且要收取学生的学生证、身份证复印件，对学生个人信息十分了解，因此一旦学生不能按时还贷，放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。 4.有不法分子利用“高利贷”进行其他犯罪。
放贷人可能利用校园“高利贷”诈骗学生的抵押物、保证金，或利用学生的个人信息进行电话诈骗、骗领信用卡等。
防止不良校园贷款作文1500字
2016年以来，从大学生因无力偿还贷款而跳楼自杀，到“果条”，校园借贷，特别是校园网贷持续引发外界关注。校园贷是近两年才发展起来的新兴产物，专门针对大学生群体的网络贷款。如今多个平台深入到了各个大学的腹地。有媒体报道称河南一大学生欠贷60万跳楼自杀，南都也曾报道江苏常州女大学生果条借贷500元，周息30%，利滚利欠款5.5万元。 大学生存在很鲜明的消费特征：对手机、数码电子产品渴望；品牌意识强，追求名牌；人情、旅游、娱乐等需求旺盛；受环境及广告影响易冲动消费；易于接受分期消费理念。过低的门槛审核，说明这些平台在对贷款人的风险评估上存在不严格，不负责的行为。一旦出现无力还钱的现象时，他们必然会采取一些“极端”的措施来“催还”。作为一名学生，很难对抗这些暴力行为和措施。
校园不良贷款的几大套路 目前，校园借贷平台多如牛毛，但总的说来可以分为“两大模式，三种玩家”。 两种模式，即分期消费贷和小额现金贷。具体说来，前者和银行信用卡类似，属于提前透支消费。这些平台的盈利来源主要有两类，其一是向借贷者收取利息，其二是与商家合作获得分成。目前，很多智能手机厂商都引入了这些校园分期平台，抢夺学生用户。后者则是抵押贷款，比如以“果条”为抵押进行贷款，借贷者可以直接获得现金，放贷者则收获高额利息。 校园贷疯狂乱象已经引发管理层高度注意，**和教育部为此专门制定了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》。专家认为，校园贷监管势在必行。“果条”入侵校园 不久前，“果贷”一词突然蹿红，成为互联网热词。一些女大学生手持身份证的果照开始在互联网上流传，而她们其实是一些逾期无法偿还贷款的网络借贷平台的借款人。和其他普通借贷方式不同，这些受害人不需要提供额外的担保—除了前文提到的手持身份证的果照之外。至于借贷金额，则可以达到500～50000元人民币。 据媒体调查，放贷者通常是在一些校园QQ或微信群中发布借贷信息招揽生意，走《借贷宝》等平台发放贷款。在《借贷宝》平台中，借款人采用实名方式，而放贷者则属于匿名。借贷交易时，借贷双方甚至不用见面，而是通过网络视频远程完成认证。借贷者需要手持双方事先拟好的借条，以及自己的身份证拍摄果照和视频—这便是传说中的“果条”。如超过一定期限未能还款，放贷者便会将借贷者的果照公布。
校园贷是正规的p2p网贷平台吗
建议通过正径贷款业务进行融资，可以考虑农捷贷业务
“网捷贷行自助申请、自动审查审批、在线签订信贷合同、自助用信的流程。申请流程如下:
（一）借款人登陆农行指定的在线渠道（个人网银、掌上银行），进入“网捷贷”申请界面。
（二）借款人了解“网捷贷”产品情况、贷款基本条件和办理流程。
（三）填写基本信息，拟申请贷款期限、借款及还款账户、通讯地址等。
（四）系统验证手机号码有效性。
（五）在线签署《个人征信业务授权书》。
（六）确认贷款信息，拟申请贷款金额、贷款用途等。
（七）在线阅读并签署《个人自助小额信用消费借款合同》申请信息填写完整后，申请人提交贷款申请。
网捷贷年利率：房贷客户利率上浮15%，非房贷客户利率上浮区间为15%—50%。 农行会根据市场情况，适时做出利率调整。
网捷贷贷款期限不超过一年。
网捷贷用途：
(一)网捷贷业务用于个人消费用途，不得用于国家有关法律、法规及信贷政策禁止的用途。
(二)网捷贷采用发放现金方式用信。
如需其他帮助可以进一步致电农行客服中心核实。
网贷平台一律暂停校园贷了吗？
没有
网贷机构暂停校园贷的具体内容包括哪些？
据银监会网站28日消息，银监会、教育部、人力资源社会保障部联合印发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，进一步加大校园贷监管整治力度，从源头上治理乱象，防范和化解校园贷风险。从事校园贷业务的网贷机构一律暂停新发校园网贷业务标的，并制定退出整改计划。未经银行业监督管理部门批准设立的机构不得进入校园为大学生提供信贷服务。 《通知》按照“疏堵结合、打开正门、扎紧围栏、加强治理”的总体思路，在前期与教育部、工信部、公安部、工商总局等部门合力出台的制度举措基础上，进一步完善顶层监管制度设计，补牢制度围墙。 一是开正门，补服务。鼓励商业银行和政策性银行进一步针对大学生合理需求研发产品，提高对大学生的服务效率，补齐面向校园、面向大学生金融服务覆盖不足的短板。经银行业监督管理部门批准设立的机构在风险可控的前提下，根据大学生群体的风险特点，开发既能满足大学生融资需求，又能有效控制风险的校园金融产品。 二是强治理，防风险。从事校园贷业务的网贷机构一律暂停新发校园网贷业务标的，并根据自身存量业务情况，制定明确的退出整改计划。同时，未经银行业监督管理部门批准设立的机构不得进入校园为大学生提供信贷服务，监管部门应联合各方力量，加强整治，及时纠偏。 三是正观念，补教育。整顿校园贷市场的同时，要抓好校园秩序管理与学生教育引导工作。各高校开展丰富的宣传教育活动以引导学生科学理性消费，健全举报惩戒制度以维护校园稳定秩序。
作文校园网贷心得体会
要点：首先说明校园网贷发展的，然后说明校园网贷受欢迎的原因，最后论述学生和学校要如何避免此类事件的发生。 正文： 随着互联网金融的火热，针对大学生的网络分期贷款平台近两年悄然“走红”，并迅速进袭高校校园。据了解，不少大学生都会选择网络贷款，分期买手机和电脑等高科技产品。 由于网络购物的便利，相当一部分大学生日常生活的必需品都是从网购来的。由于生活费有限，大宗商品大家本来无力购买，但这两年，随着网络分期贷款平台的出现，部分大学生开始通过网贷的方式，提前消费，购买到自己想要的东西。 形形色色的网贷平台，无需担保，只需动动手指，填写资料，就可以分期消费、贷款，对囊中羞涩的大学生们而言，显然有着很大的吸引力。 部分大学生爱攀比，这就造成非理性消费、还款能力追不上透支速度、以贷还贷等现象时有发生。我就有收到过一个网贷的平台发来的催款信息，借款人正是我带的林某学生，该生把我的名字和电话作为联系人登记进去，催款时把信息发到我的手机上。 面对“校园贷”，首先大学生要自律，并要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费。当然高校也可以通过开设一些金融课程，使大学生尽量远离高利贷产品特别是违约后惩罚力度特别大的网贷平台。 | 
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